14. ja 17. pktoober 2024
3.klassis uurisime pildimaterjali põhjal, kuidas kujutada puuvilju. Esmase tähelepanu all olid viinamarjad. Need on väikesed ja neid on tüütu maalida, pirni ja apelsini saab hoopis kergema vaevaga valmis. Lõpptulemus on aga päris isuäratav!😊
 |
| Arabella Maisvee |
 |
| Mairin Mägi |
 |
| Ivan Kulynych |
3.; 10. ja 17.oktoober 2024
9.klassis tutvusime V. Kandinsky loominguga ja analüüsisime tema maali "Kompositsioon nr 8". Kõige huvitavam on, kuidas Kandinsky ise oma töö lahti mõtestab. Maalil oleva ringi ja kolmnurga omavahelist pinget võrdleb Kandinsky Adama ja Jumala sõrmede kohtumisega Michelangelo Sixtuse kabeli laemaalil. Seega, kõik on vaataja silmades! Meie tuletasime meelde, mis on kuldlõige ja sellele joonele paigutasime rea värviliste mustritega ringe. Taust on opkunstile omaselt must-valge mustriga.
 |
| Jürgen Osik |
 |
| Meelis Leppik |
 |
| Mihkel Ellik |
1.; 8. ja 15.oktoober 2024
7.klassis tegime storyboardi. Sel asjal on olemas ka ilus eestikeelne nimetus - süžeeskeemid. See on graafiline korraldaja, mis koosneb illustratsioonidest või piltidest, mida kuvatakse järjestikku, et eelvisualiseerida filmi, animatsiooni jne. Ühelt poolt mõnus joonistamine, aga teisalt üpris keeruline. Kõigepealt oli vaja lugu, mis tuli endal välja mõelda ja piltidele jagada. Seejärel oli vaja jälgida, et oleks kasutatud suurt, kesk- ja üldplaani. See oligi kõige raskem, sest kõik pildid tahtsid tulla üldplaanis. Keskplaani ja eriti veel suurt plaani oli keeruline sisse pikkida nii, et sel oleks ka mõte, miks seda teha, mida tähtsat see edasi annab. Proovige mõelda, milline lugu peitub nende tööde taga!
 |
| Karmen Niinemägi |
 |
| Oliver Rood |
7. ja 14.oktoober 2024
5.klassis töötasime akvarellidega. Teemaks oli fantaasiaportree. Kasutasime graafilise akvarelli tehnikat, mis sobis antud teemale väga hästi.
 |
| Tevor Kiho |
 |
| Liis Kangur |
 |
| Johanna Lambing |
10. ja 14.oktoober 2024
1.klassis joonistasime kajakaid. Kui pildid olid valmis, siis tegelesime joonistuste analüüsimisega. Selgitasime selle sõna tähendust ja igaüks püüdis anda ülevaate oma pildist. Lõpuks selgus, et kõige raskem oli ikka rääkimine, aga kuulamisoskus tahab ka palju trenni veel saada.
 |
| Hannes Maisvee |
 |
| Kätriin Mootse |
 |
| Aria Liisa Tõns |
 |
| Eliise Sepping |
7. ja 10.oktoober 2024
1.klassis mängisime päikeseloojangu värvidega. Oli tore ja pildid said ka üks värvilisem kui teine!
 |
| Kätriin Mootse |
 |
| Eliise Sepping |
 |
| Anessa Kade |
 |
| Helina Kahar |
 |
| Aria Liisa Tõns |
 |
| Johannes Omel |
7. ja 10.oktoober 2024
3.klassis uurisime, kuidas anda edasi ujuvat inimest. Ei ole ju raske, sest suurem osa inimesest jääb vee alla. Millegipärast oli tunni lõpus tunne nagu oleks kohe ujumas käinud!😀
 |
| Liisa Joasoo |
 |
| Ivan Kulynych |
24.september ning 1. ja 8.oktoober 2024
6.klassis tegelesime liikumise edasiandmisega ja tehnikaks oli kollaaž. Alguses tundus, et mõtted ei hakkagi liikuma, aga siis järsku hakkasid tantsijad paberile ilmuma. Neid väikesi figuure ei olnudki nii lihtne paberist välja lõigata, kui algklasside tööõpetuse tunnist juba mitu aastat möödas.
 |
| Villu Adari |
 |
| Helena Pallandi |
 |
| Karolin Maisvee |
 |
| William Henry Org |
1. ja 8.oktoober 2024
2.klassis rääkisime ja vaatasime pilte Vana-Kreeka vaasimaalist. Nutikad lapsed tabasid õige ruttu, milles seisneb mustafiguurilise ja punasefiguurilise vaasimaali erinevus. Püüdsime ise ka midagi paberile saada - maalisime ainult mustreid, figuurid oleksid veidi vaevarikkad olnud joonistada.
 |
| Noora Narusbek |
 |
| Kenneth Kongi |
 |
| Mia-Merethe Laur |
 |
| Ari Tambet Tõns |
Kui ma ükskord suureks kasvan,
arstiks õpin siis.
Talle esimeseks kingiks
imerohu viin!
Ei ole teada, kas mõni õpetaja imerohu ka kätte on saanud, aga loota, et see kunagi juhtub, on ka tore!
Olgu tervitatud kõik õpetajad!
30.september ja 4.oktoober 2024
1.klass suutis jälle mind üllatada! Nende joonistatud astrad on nii vahetud ja emotsioone täis, et tuju läheb kohe heaks!
 |
| Aria Liisa Tõns |
 |
| Helina Kahar |
 |
| Johannes Omel |
 |
| Eliise Sepping |
 |
| Kätriin Roositalu |
 |
| Hannes Maisvee |
 |
| Anessa Kade |
 |
| Revo Randla |
26. ja 30.september ning 4.oktoober 2024
3.klassis tegime ühte raskemat asja - maalisime portreed. Oli alles tegemist! Kui inimesel nina ei oleks, siis saaks palju paremini asjaga hakkama, aga nina rikub kõik ära. Aga valmis me need portreed pusisime!
 |
| Mairin Mägi |
 |
| Liisa Joasoo |
