9.klassis tegelesime ornamendiga. Selgitasime välja sõna tähenduse ja joonistasime palju erinevaid ornamente. Praktilise tööna valmis linik, mille mustri mõtles igaüks ise välja ja teostas selle tekstiilipliiatsitega.Liise-Marie Musting Kerli Kapsi
neljapäev, 18. november 2021
9.klassi tüdrukute projektitöö "Ornament"
Mustriline kala - 1.klass
teisipäev, 16. november 2021
Sümmeetria ja asümmeetria - 5.klass
2., 9. ja 16. november 2021
5.klassis tegelesime sümmeetria ja asümmeetriaga. Viimase puhul ei ole midagi keerulist, aga sümmeetria ajab ikka segadusse, kui tegemist on veidi detailsemate asjadega. Seekord kujutasime metsa ja linna - ühel juhul sümmeetriliselt ja teisel asümmeetriliselt. Sellisel moel saab hästi aru, et asümmeetria on sellistel puhkudel palju ilmekam. Aga teatud kohtades on ka sümmeetria kindlasti õigustatud.Oliver Rood
Kaunistus "Lill" - 3.klassi tööõpetus
esmaspäev, 15. november 2021
4.klassi tüdrukute projektitöö käsitöös
4.klassis tutvusime looduslike kiududega ja nende saamisega. Tänapäeva tehiskiudude juures hakkavad vanad traditsioonilised loodusmaterjalid juba ära ununema. Rääkisime villast, puuvillast, linast ja siidist. Arutasime, milliseid rõivaesemeid sobib ühest või teisest materjalist teha. Seejärel kavandas igaüks endale ühe rõivakollektsiooni. Tingimus oli, et kõik esemed peavad üksteisega sobima. Ühel fotol on rõivaesemed eraldi, teisel aga juba üksteisega kombineeritult. Kristelle kogus oma töö (õpimapp + kavandid + töö kaitsmine) eest maksimumpunktid.
| Kristelle Laevik |
| Kristelle Laevik |
| Annabel Kraavi |
| Annabel Kraavi |
| Marleen Mägi |
| Marleen Mägi |